STEAM projekto ,,Jaunieji mokslininkai: kiek matematikoje slypi menų?“ veikla - 13 pamoka ,,Ar skaičiai moka šokti ir dainuoti?“

Vasario 4d. Panevėžio Mykolo Karkos pagrindinėje mokykloje vyko 13-os klasės pamoka „Ar  skaičiai moka šokti ir dainuoti?“, skirta Panevėžio miesto pradinių klasių, muzikos, šokių, dailės mokytojams. Mokytojos A. Jatužienė ir A. Mikolaitienė dalijosi patirtimi bei patarimais kaip per STEAM veiklas paįvairinti pamokas bei ugdyti mokinių kritinį mąstymą, nagrinėjant koks ryšys yra tarp paprastųjų trupmenų ir metro trukmės,  kuo panaši muzikos ir matematikos logika, kaip suprantamas ritmas muzikoje ir matematikoje. Mokytojai, ieškodami matematikos ir muzikos panašumų, pakartojo muzikos natų trukmę,  jas susiejo su paprastosiomis trupmenomis,  o  sudėdami  natų vertes,  apskaičiavo takto ilgius, natas vertė trupmenomis ir atvirkščiai – pagal pateiktas trupmenas,  grupėse kūrė ritminius motyvus, kuriuos, padedami šokių mokytojos R. Ragelienės, derino su šokio judesiais.  Šoko ne tik mokytojai, bet ir PHOTON robotukai, kuriuos programavo pagal sukurtus šokio algoritmus. Visos mintys atsispindėjo abstrakcinėje  kompozicijoje su matematiniais ir muzikiniais simboliais, kurią sukurti padėjo dailės mokytoja A. Lazdauskienė.   Reflektuodami  mokytojai pasidalijo mintimis apie tai, kas juos nustebino, ką naujo sužinojo. Visi sutarė, kad matematika glaudžiai susijusi su menais.

Akivaizdu, kad dalijimasis patirtimi ne tik leidžia išmokti naujų dalykų, bet ir sustiprina draugiškus ryšius tarp mokytojų.